Archives du mot-clé DELF

(Dé)battez-vous !

Pour ou contre la remise de peine, la limitation de la liberté de la presse, l’homoparentalité, la vidéosurveillance ou encore la discrimination positive ?

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Vous avez des étudiants de niveau B2/C1, certains d’entre eux tentent même prochainement le redouté DELF B2 ?

Voici le livre idéal pour bûcher sur l’argumentation.

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L’enfer du FLE #3 – L’enfer du DELF

Cadre de réflexion

Le descripteur du niveau seuil du CECR est l’outil indispensable tant à l’examinateur-correcteur du DELF pour déterminer avec précision les capacités linguistiques et de production d’actes de langage attendus de la part du candidat qu’à l’enseignant pour définir les objectifs à atteindre durant le cours de langue ou de préparation à l’examen.

L’interaction en question

Dans la partie relative à l’interaction orale, on y lit que le candidat doit pouvoir « faire face à des situations variées avec une relative aisance à condition que la langue soit standard et clairement articulée. » Loin des « situations prévisibles » rencontrées au niveau A2, le niveau intermédiaire se caractérise ainsi par une capacité accrue à faire face à des situations imprévues de la vie quotidienne.

Étude de cas : l’insoutenable prévisibilité du DELF

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Speed-dating : 3 minutes pour débattre

Pour beaucoup de nos élèves, les sessions d’examens du DELF et DALF commencent bientôt ou ont commencé. Quand certains devront simplement se présenter ou réaliser un achat avec des billets de banque factices, d’autres auront à être convaincants et fins orateurs. Voici une activité d’entraînement adaptée aux niveaux B2 et au-delà pour parler des élections (mais on peut le faire avec n’importe quel sujet) avec un minimum de préparation pour se mettre en condition.

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