Archives pour la catégorie Vie quotidienne

L’enfer du FLE #3 – L’enfer du DELF

Cadre de réflexion

Le descripteur du niveau seuil du CECR est l’outil indispensable tant à l’examinateur-correcteur du DELF pour déterminer avec précision les capacités linguistiques et de production d’actes de langage attendus de la part du candidat qu’à l’enseignant pour définir les objectifs à atteindre durant le cours de langue ou de préparation à l’examen.

L’interaction en question

Dans la partie relative à l’interaction orale, on y lit que le candidat doit pouvoir « faire face à des situations variées avec une relative aisance à condition que la langue soit standard et clairement articulée. » Loin des « situations prévisibles » rencontrées au niveau A2, le niveau intermédiaire se caractérise ainsi par une capacité accrue à faire face à des situations imprévues de la vie quotidienne.

Étude de cas : l’insoutenable prévisibilité du DELF

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Le tour du monde des petits déj’

L’artiste américaine Hannah Whitaker nous offre un tour du monde des petit déj’ à travers des portraits d’enfants.

Les photos sont belles et parfois drôles, mettant en regard un cliché de l’enfant en train de manger et un de son menu.

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L’enfer du FLE #2

Une fois de plus, le document déclencheur idéal est là où on ne l’attend pas.

Une mosaïque de portraits légendés « la mienne est en latex », « la mienne est discrète »… vue il y a quelques années dans la salle d’attente d’un généraliste, cette affiche d’information sur les moyens de contraception semblait avoir été conçue pour introduire le pronom possessif en classe de FLE.

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Bon comme du bon pain

 Aujourd’hui, on fait l’étrange pari de concilier poésie et baguette (et plus si affinités…)

Pour cela, il vous faudra des étudiants déjà avancés dans leur apprentissage (niveau B2/C1). On commence par l’étude d’un poème en prose de Francis Ponge « Le pain » issu de son recueil Le parti pris des choses. Ensuite, on enchaîne par un épisode de l’émission « Petites Histoires » de TV5 monde, celui de l’histoire de la baguette.

objectifs_lecon

  • Lire et comprendre un poème en prose 
  • Enrichir un vocabulaire, le registre soutenu
  • Découvrir l’histoire d’un objet culte (!) : la baguette 
  • S’essayer aux expressions idiomatiques autour du pain

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Karambolage : les incontournables (2)

Karambolage, c’est tellement bien qu’on est obligé d’y consacrer plusieurs articles. Voici donc la suite du premier article autour du thème de l’apprentissage.

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