Archives pour la catégorie Se former

Animer un atelier d’écriture

Plus qu’un simple moment de production écrite mais bien un temps de création, de réelle expression dans la langue apprise, l’atelier d’écriture peut être un moment ludique, poétique voire libérateur pour les étudiants. C’est aussi l’occasion de redéfinir les rôles : l’enseignant s’efface au profit de l’élève.

nicolas ancionNicolas Ancion, auteur francophone belge, publie – entre autres- des romans à destination du public FLE et anime régulièrement des ateliers. Il a gentiment répondu à nos questions et nous propose quelques pistes de réflexion autour de l’écriture créative.

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Lectures faciles ?

Il arrive souvent que les élèves nous demandent des conseils de lecture. Pas toujours facile d’orienter un apprenant de niveau A1/A2 ni même B1. La plupart des éditeurs FLE proposent leur propre collection de lectures faciles et leur site dédié à la lecture en français. Petit tour d’horizon des collections les plus intéressantes à mon sens.

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Envie d’apprendre une nouvelle langue ?

Les profs de FLE sont souvent des férus de langues. Catalan, arabe, russe, mandarin… et si la prochaine était le html ?

Attention, les initiés auront déjà corrigé, on ne parle pas de langue de programmation mais de langage. Distinction faite, pourquoi ne pas se lancer dans l’apprentissage ?

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Où trouver des images libres de droit ?

Un blog avec des images, c’est mieux, non ? Se pose alors la question de la source de ces supports et notamment de ses droits d’utilisation. Il existe la licence Creative Common sous laquelle on peut enregistrer ses productions sur le net. Selon la licence choisies parmi les 6 options, le créateur donne le droit de reproduire son œuvre, ou/et de la modifier, ou/et de l’exploiter à des fins commerciales. Dans tous les cas, il est demandé de citer l’auteur du support.

Voici un moteur de recherche de contenus CC (Creative Commun) sur lequel on peut trouver des images, de la musique… Une façon de rendre son blog et ses cours plus attractifs tout en utilisant des supports destinés à être réutilisés et partagés.