Archives pour la catégorie Compréhension écrite

Bon comme du bon pain

 Aujourd’hui, on fait l’étrange pari de concilier poésie et baguette (et plus si affinités…)

Pour cela, il vous faudra des étudiants déjà avancés dans leur apprentissage (niveau B2/C1). On commence par l’étude d’un poème en prose de Francis Ponge « Le pain » issu de son recueil Le parti pris des choses. Ensuite, on enchaîne par un épisode de l’émission « Petites Histoires » de TV5 monde, celui de l’histoire de la baguette.

objectifs_lecon

  • Lire et comprendre un poème en prose 
  • Enrichir un vocabulaire, le registre soutenu
  • Découvrir l’histoire d’un objet culte (!) : la baguette 
  • S’essayer aux expressions idiomatiques autour du pain

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C’est la rentrée !

Pour certains, il est bientôt temps de reprendre le chemin de l’école. A cette occasion, une petite sélection d’articles publiés précédemment sur le blog à propos d’éducation et d’apprentissage.

  • La proposition de cours d’Alice sur la diffusion des connaissances et les MOOC : le savoir pour tous.

Bonne rentrée à tous !

Un café « en attente »

Envie de parler de solidarité ? Je viens de découvrir le concept de café en attente ou café suspendu. Le principe est simple. Dans certains bars, il est possible de boire son café et d’en payer deux. Le deuxième pourra être consommé plus tard par une personne démunie. Il est donc mis « en attente ».

http://www.flickr.com/photos/jasohill/2711157/ Lire la suite

La rentrée des enseignants

Un jour avant les élèves, les enseignants sont déjà sur le pont. Alors comment appréhendent-ils la rentrée ?

Une écoute d’une émission d’RFI et la lecture du texte qui l’accompagne permettent de travailler l’expression et la nuance de l’opinion et de parler d’éducation.

Retrouvez le support complet ici.